南師揚中附小一年級語文備課組工作計劃
來源:    發布時間: 2019-01-07 01:02   57 次瀏覽   大小:  16px  14px  12px


南師揚中附小一年級語文備課組

南師揚中附小一年級語文備課組工作計劃

2018—2019學年  第一學期)

一、指導思想

    以學校工作計劃為依據,緊緊圍繞課改,不斷更新理念,把“教學質量為生命線”作為中心工作,加強語文課堂教學的實效,“加強教師自身專業化、科研化”的發展為后勁,樹立科研興教的觀念,努力做好一年級小學語文教學工作,提高語文教學質量,提高自身專業化素質。

二、主要工作

1.以課程改革為中心工作,繼續加強教學理論學習,注重實踐探索研究。

1)一年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續學習語文課改的課程理念,將全新的教學理念有計劃、有意識、有步驟地切實落實于課堂教學,教師自身吃透新教材,把握重難點,真正走進新課程的實踐與研究。努力推進新教材的使用進程。

2)根據語文教導計劃,加強本年級組教研,使備課組活動有計劃、有內容、有記錄、有反饋,以提高教學質量為宗旨。加強備課組內教師之間的互聽課、互評課活動。發揮各位教師的特長,年級組齊心合力搞好教育教學工作。

(3)樹立科研興教的觀念,切實開展主題教研活動。

(4)鼓勵教師更新課堂教學模式,切實改善學生學習的環境,提高學生學習的興趣,營造良好的課堂氛圍。

(5)發揮年級組教師的教學積極性,配合教導處做好工作。

2.繼續加強基礎知識教學,培養能力,促進學生全面發展。

(1)加強基礎知識教學,把握一年級的教學目標,完善年級知識的連貫性、整體性、嚴密性,形成培養學生語文綜合能力的新理念,研究語文新的評價機制,注重把好年級關。重點:提高識字效率,為閱讀教學打下基礎。

(2)加強語文學科與信息技術的整合,自己學做教學媒體,提高學生學習興趣。

3.抓好一年級學生語文素養的培養。

1)漢語拼音教學和識字教學相互滲透,識字教學與閱讀教學有機整合。

2)激發學生識字的興趣,學生語文素養的培養提高更得力于課外。倡導生活中識字,生活中學習。

3)閱讀教學以讀為主,體現整體性原則,引導學生通過有目的有層次的朗讀,了解內容,感受文章所表達的情感和蘊含的道理,同時,搭建展示舞臺,引導學生閱讀課外讀物,培養邊讀邊思的良好閱讀習慣。

4)注意培養專心聽、用心記、說清楚的習慣,有意識培養口語交際能力,書寫簡單的幾句話能力。

5)指導學生合作交流,互教互學,對學習有困難的學生加強課后個別輔導。

6)重視寫字指導,鞏固正確的寫字姿勢和執筆姿勢。

3.繼續重視課堂教學的主陣地。

(1)課堂是實施教學理念的主陣地、主渠道。關注課堂,提高課堂教學效果,努力建設“健雅教學模式”。

(2)有目的,有計劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動,努力做到四有:備課有針對、上課有實效、反思有深度、作業有層次。

三、活動安排:

1.教師備課詳盡,注重與創新的結合。易化難點,備課量充足。認真反思。

2.發揮備課組的作用,開學初統一好作業的格式與批改,檢查落實情況并及時反饋。

3.布置的作業要有層次感,多面批。努力做好培優抓差的工作。

4.做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。

5.課余時間積極觀摩示范課,并完成評課活動。并努力上好一節教研課。

6.我們一年級組語文教師要立足崗位,團結協作,求真務實,圓滿完成各項教育教學任務。

四、具體工作安排:

成員

王敏 陳晨 王露 蔣婷 陳睿 姚海云 趙楠

組長

王敏

周 次

安 排

     

 

發言人

1

教研組活動

1.    制定備課組工作計劃

2.    討論本學期教研課安排

王敏

2

校級教研

基于教材資源的習作訓練點的實踐研究

王敏

3

校級教研

1.教研課22.評課3.專題研討

王秀華

4

年級組備課活動

1.專題研討或文章學習。

2.梳理第二單元教學內容、教學方法。

王露

5

年級組備課活動

1.梳理下周教學內容、教學方法、單元過關練習設計。

2.小話題研討:挖掘教材中的寫話訓練點

陳晨

6

國慶放假

7

校級教研

調控互動的過程,讓學生成為樂學主體的探索

施燕芬

8

年級組備課活動

1.梳理下周教學內容、教學方法及單元過關練習設計。

2.小話題研討:期中探討得與失。

蔣婷

9

校級教研

調控互動的過程,讓學生成為樂學主體的探索

顧菲

10

年級組備課活動

1.教研課12.評課3.專題研討或文章學習

趙楠

11

校級教研

樂學課堂讀寫結合的研究

董凱萍

12

年級組備課活動

1.專題研討或文章學習.2.梳理單元教學內容、教學方法。

姚海云

13

校級教研

樂學課堂讀寫結合的研究

丁蓮香

14

組內教研

1.教研課12.評課3.小專題研討

陳睿

15

校級教研

樂學課堂讀寫結合的研究

孫雅倩 闕蓓蓓

16

校級教研

1.教研課22.評課3.專題研討或文章學習

朱春燕

17

校級教研

趣味識字,快樂分享

徐靜

18

年級組備課活動

制定復習計劃

王敏

19

校級教研

趣味識字,快樂分享

王敏

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