一年級數學備課組計劃
來源:    發布時間: 2019-01-02 09:40   40 次瀏覽   大小:  16px  14px  12px


一年級上冊數學備課組工作計劃

一、指導思想:根據學校教學工作意見,本學期,我們一年級數學備課組將以新課程理念為指導,以珠心算為抓手,以提高教學質量為核心,積極開展教學教研活動,實施簡潔、高效的數學教學工作,不斷提升課堂教學有效性,全面提升一年級數學教學質量。

二、工作重點:

1、制訂每周計劃。由備課組長提前確定每周四活動內容,組內成員明確分工,鉆研教材,進行備課、教學設計思路的準備。  

2、抓好平時的課堂教學,提高常態課教學質量。關注全體學生,抓好學生的學習常規,把培養學生良好的學習習慣貫穿于教學的全過程。抓好學生的基礎知識,注重方法指導和能力培養。  

3、每周集體備課安排。首先集體研討,由主備人寫出教案,并執教。個人執教可根據本班的學情,對集體備課的教案進行修補,寫出個性的教學設計方案并付諸教學實踐,同時教師還可根據教師本人和班級的實際,隨時調整教學設計,以求最佳效果。參與聽課的老師評課,指出課堂教學中的亮點和不足,互相學習,共同改進。  

4、反思提煉。在教學結束后,備課組教師根據交流教學情況,反饋教學效果,對教學實踐中出現的新問題進行探討,提出改進措施。在反饋的基礎上,教師要根據自己教學的實際情況,認真撰寫教后札記,分析成與敗,總結得與失,從感性經驗上升到理性認識,提升自身的理論水平和教學水平。  

5、精心設計作業形式,合理安排作業時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性作業,把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講做到細而勤。認真開展“培優補差”活動,對后進生要多鼓勵多表揚,增強其學習的自信心,激發其學習數學的興趣。 三、具體措施:

1、嚴格按照學校工作計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關備課資料的積累。  

2、加強教材研討、集體備課的研討,加大備精品課的力度。在教學中堅持以備課研究為重點,以珠心算研究為核心。認真及時的完成電子教案。  

3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。除每周開展一次教研組活動外,每天一次教學交流,及時發現教學中存在的問題,力爭當天問題當天解決。  

4、優化課堂教學,強化質量意識。本學期將把優化課堂教學,提高課堂教學質量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思有針對性深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。  

5、充分采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。  

四、具體安排

活動時間:每周四下午

活動安排:

周次

活動內容

承擔人

1

數學組活動安排、制定學科計劃

童愛萍

2

認識9以內的數(疏通教材)

童愛萍

3

9以內直加直減(疏通教材)

童愛萍

4

珠心算教學方法研討

王雪蓮

5

滿五加(疏通教材)

王雪蓮

6

破五減(疏通教材)

王雪蓮

7

小學數學問題解決的教學研究

郭玲

8

認識>、<、=(組內教研)

郭玲

9

認數(疏通教材)

郭玲

10

幾和第幾(組內教研)

丁亞萍

11

分與合(疏通教材)

丁亞萍

12

珠心算教學方法研討

丁亞萍

13

一圖四式(疏通教材)

王雪蓮

14

有關0的加減法(組內教研)

郭玲

15

加9的進位加(疏通教材)

王雪蓮

16

進位加(組內教研)

丁亞萍

17

20以內的進位加(疏通教材)

童愛萍

18

制定期末復習計劃

童愛萍

 

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